摘要
受政统、道统、学统及庙统等诸因素的影响,具有特殊教化功能的祠宇与两宋时期新兴的教育组织形式书院融为一体,祠祀便构成书院教育活动的重要组成部分,期许书院生徒能够养成对师道和学业的敬畏感、树立对文化的认同与自信、确立"传道济民"的求学目标、达成"希圣希贤"的理想人格以及增进忧国忧民的担当意识,从而与官学中的"庙学合一"相得益彰。
出处
《北方论丛》
CSSCI
北大核心
2016年第2期100-106,共7页
The Northern Forum
基金
国家社会科学基金项目教育学一般项目"教育活动史研究与教育史学科建设"(BOA130117)
