期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
地方院校全日制专业硕士研究生培养中的困境与对策
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全日制专业硕士是教育部为适应当前硕士生就业主要面向实际生产部门的现实而主动提出的一项学位教育制度,然而在高校尤其是地方高校的实践中却出现了诸如学生不愿读、导师不愿带、社会不愿配合的尴尬困境。分析产生这一现象的原因,并提出一些政策改革建议及具体应对措施。
作者
徐惠忠
姜付义
王志娟
机构地区
烟台大学环境与材料工程学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2016年第3期17-18,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
山东省研究生教育创新计划项目(SDYY13058)
关键词
全日制
专业学位
工程硕士
研究生
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
7
共引文献
166
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
7
1
教育部.关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见(教研字〔2009〕1号)[Z].
2
魏玮,雷彩虹,许方,姚菊明.
地方高校全日制专业学位研究生招生现状及对策[J]
.中国校外教育,2011(4):13-13.
被引量:15
3
安丰勇,荆红,王倩,史妍维.
地方高校全日制专业学位硕士研究生招生的探索4[J]
.成功,2013(9):1-2.
被引量:5
4
刘万涛.
全日制专业学位研究生招生形势与对策探析[J]
.科技与管理,2012,14(4):125-127.
被引量:11
5
朱永东,张振刚,张茂龙.
全日制专业学位研究生培养的现状调查及分析--基于珠三角地区3所不同类型高校的问卷调查[J]
.学位与研究生教育,2011(11):36-40.
被引量:44
6
施亚玲,向兴华,李若英,肖远亮.
全日制硕士专业学位研究生导师队伍建设现状调查分析[J]
.学位与研究生教育,2011(12):24-29.
被引量:103
7
魏珊珊,汪涛.
地方高校全日制工程硕士研究生培养的思考[J]
.广州化工,2013,41(15):239-240.
被引量:2
二级参考文献
26
1
刘国勋.
硕士研究生调剂录取的思考和建议[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2005,13(3):43-45.
被引量:11
2
罗英姿,李占华,邓丽华.
研究生导师队伍可持续发展的管理模式探讨[J]
.中国高等教育,2007(11):37-39.
被引量:27
3
教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见.教研[2009]1号,2009-03-19.
4
教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见[EB/OL].[2010-01-18].http://www.moe.edu.cn/2009-03-26.
5
陈丽莎 吴建文.全日制硕士专业学位研究生教学环节和培养模式.中国高教探讨杂志,2010,(22):55-56.
6
研究生专业学位总体设计研究课题组.开创我国专业学位研究生教育发展的新时代[M].北京:中国人民大学出版社.2010.
7
专业学位设置审批暂行办法[EB/OL].[2011-06-24].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_823/200410/3445.html.
8
教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意义[EB/OL].[2011-03-12].http://www.jyb.cn/info/jyzck/200903,t20090326258511.html.
9
朱永东,罗尧成,叶玉嘉.
理工科研究生教育课程体系现状调查及分析[J]
.学位与研究生教育,2007(10):39-42.
被引量:10
10
徐巍华.工程领域专业学位研究生课程体系设计与职业资格认证的对接[J].实验室研究与探索,2011 (10) :287 -289.
共引文献
166
1
段磊,周叶中.
党内法规人才培养体系的构建[J]
.党内法规理论研究,2019(2):138-149.
被引量:4
2
张斌梅,林荣日.
全日制专业学位研究生教育导师队伍的问题及对策[J]
.上海教育评估研究,2013,2(3):37-40.
被引量:15
3
孔国庆.
全日制专业学位硕士的“相对剥夺感”调适论析[J]
.现代大学教育,2012(1):105-109.
被引量:15
4
张仕民,曾鸣,丁庆新,刘书海,宋强.
石油特色背景下机械工程全日制专业学位研究生培养模式的探讨[J]
.教育教学论坛,2012(23):35-36.
5
李成峰.
工程硕士生校企合作培养模式的探索与实践[J]
.技术与创新管理,2012,33(4):428-430.
被引量:6
6
刘万涛.
全日制专业学位研究生招生形势与对策探析[J]
.科技与管理,2012,14(4):125-127.
被引量:11
7
朱晓芸,杨潮.
促进专业学位研究生教育的高校师资队伍建设研究[J]
.教育发展研究,2012,32(13):104-108.
被引量:21
8
彭清艳,白力静.
材料类全日制工程硕士培养质量初探[J]
.青年与社会(中外教育研究),2012(8):24-25.
被引量:1
9
陈欢,陈东明.
软件工程硕士研究生专业学位教育——东北大学专业学位研究生教育的回顾与思考[J]
.研究生教育研究,2012(5):66-70.
被引量:3
10
尹晓彬.
努力提高专业学位研究生的教育质量[J]
.经济视角(中),2012(5):136-138.
被引量:1
同被引文献
8
1
曹俊杰,盛科荣.
地方院校专业硕士学位教育问题研究[J]
.山东理工大学学报(社会科学版),2011,27(2):98-104.
被引量:13
2
郑桃云,李立亚.
地方院校专业硕士培养问题初探[J]
.江西教育学院学报,2012,33(6):92-94.
被引量:6
3
吉红,郭耿玉.
全日制专业学位硕士研究生就业问题浅析[J]
.中国青年社会科学,2015,34(5):98-102.
被引量:14
4
薛玉香,王占仁.
地方高校应用型人才培养特色研究[J]
.高等工程教育研究,2016,64(1):149-153.
被引量:194
5
段又菁.
全日制专业学位研究生就业现状及对策[J]
.继续教育研究,2017(5):103-105.
被引量:11
6
申志兵,张君涛,梁生荣,钟汉斌,丁丽芹.
地方性行业院校全日制专业型硕士研究生培养探索[J]
.大学教育,2017(6):182-183.
被引量:4
7
江芳妍.
新时期西部地方院校专业学位硕士教育的发展探析[J]
.西部素质教育,2016,2(17):9-9.
被引量:3
8
檀朝桂.
试论全日制专业学位硕士研究生的就业困境与出路[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(7X):167-168.
被引量:4
引证文献
2
1
任金霞,周克良,曾璐.
全日制专业学位研究生就业影响因素及对策研究[J]
.西部素质教育,2018,4(1):3-4.
被引量:2
2
申莉.
民族院校专业学位硕士研究生培养的改革路径[J]
.西部素质教育,2018,4(3):160-161.
被引量:2
二级引证文献
4
1
杨金辉,杨斌,谢水波,罗清海,王劲松,黎传书,康四军.
地方高校建筑与土木工程专业全日制专业学位硕士研究生培养探索[J]
.西部素质教育,2018,4(24):146-147.
被引量:1
2
庞洪臣,梁永回,王贵,文成.
探索机械工程专业学位研究生产学用一体化培养模式[J]
.大学教育,2019(3):77-79.
被引量:4
3
曹仲晔.
经济学类硕士研究生职业生涯规划现状及策略分析[J]
.活力,2019,0(12):155-156.
4
孙晶.
“双一流”背景下民族地区高校研究生实践创新能力培养研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(17):105-106.
被引量:2
1
刘招军.
浅谈新时期高校学生管理工作面临的挑战及对策[J]
.企业家天地(中旬刊),2008,0(2):144-145.
2
周仁宝.
新课程背景下高三地理有效复习的策略[J]
.新课程学习(中),2010(11):97-97.
3
孟媛.
素质教育背景下音乐教学的应对措施[J]
.成才之路,2015,0(36):28-28.
被引量:2
4
周仁宝.
新课程背景下高三地理有效复习的策略[J]
.新课程学习,2010(12):93-93.
5
何兴发.
积极营造良好的育人环境[J]
.贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2007(4):151-154.
6
王华.
扩招后的硕士生就业进门容易,出门难?[J]
.中国大学生就业,2005(3):10-12.
7
硕士生就业遭遇尴尬[J]
.人事天地,2008(3):54-54.
8
王丽萍.
社会资本对硕士研究生就业的影响研究[J]
.山东纺织经济,2010,27(8):41-42.
9
周德红,李文,冯豪,王浩然.
全日制安全工程专业学位研究生培养模式探讨[J]
.山东化工,2016,45(9):117-118.
被引量:3
10
杨小菲.
后现代主义思潮对我国青年大学生的影响及对策[J]
.改革与开放,2015,0(21):101-102.
被引量:1
黑龙江教育学院学报
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部