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数据采集平台对高职实践教学的指导作用研究
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摘要
数据采集平台对实践教学的课程体系设计、实践教学条件等方面具有很好的指导和促进作用,山东中医药高等专科学校非常重视数据采集平台的建设和应用,通过分析汇总数据,找出在实践教学条件上的不足和差距,不断改进和创新,构建了适合于中医药高职教育的"五位一体"实践教学体系,对同类院校有一定的借鉴意义。
作者
李朋
沈伟
何方正
机构地区
山东中医药高等专科学校
出处
《管理观察》
2016年第5期105-107,共3页
Management Observer
关键词
数据采集平台
中医药高职教育
实践教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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