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湖北农村中学英语学习策略的调查与分析
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摘要
学习策略是学生进行有效学习的保障之一。长期以来,由于受农村教学环境的限制及应试教育的影响,广大农村中学学生的英语学习策略欠缺。本文旨在调查农村中学生英语学习策略的应用情况,以帮助学生恰当选择和运用学习策略,从而提高英语学习效率。
作者
张姝
机构地区
西安培华学院
出处
《文教资料》
2016年第1期183-185,共3页
关键词
农村中学
学习策略
英语学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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