摘要
在移动互联网时代,如何正确引导大学生提高学习、参与的主动性积极性,如何提高大学生的自治能力,促进人的全面发展,这是需要当前高校教师认真思考和探讨的一个重要课题。文章通过研究陶行知"学生自治"思想,挖掘其深刻的内涵,在此基础上探讨增强大学生自治意识,提高大学生自治能力的途径与举措。
出处
《南京广播电视大学学报》
2016年第1期69-71,共3页
Journal of Nanjing Radio & TV University
基金
杭州科技职业技术学院陶行知教育思想研究专项课题一般课题(编号:HKYTYYB-2014-3)