摘要
全球化的英语教学模式加速了英语教学本土化的进程,能够反映中国语言文化特点并引领中国文化走向世界的"中国英语"悄然形成。通过对"中国英语"本土化特点和"中国英语"本土化教学中存在的问题进行分析,有针对性地提出"中国英语"本土化教学的应对策略,对弘扬中国文化起到积极的促进作用。
出处
《大庆师范学院学报》
2016年第2期160-162,共3页
Journal of Daqing Normal University
基金
2012年黑龙江省社科研究规划年度项目"黑龙江省地方高校英语教学本土化身份的颠覆及重构策略研究"(12E112)