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论朗文交互英语网络学习平台与高职《大学英语视听说》的良性结合 被引量:1

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摘要 本文主要论述如何将朗文教育英语网络学习平台与《大学英语视听说》课程良性结合的方法与教学建议。笔者从该课程如何有效对高职英语专业学生的听说能力培养为基础,延伸至阅读、写作等其他能力的综合训练,为高职专业英语视听说课程的教育教学提供新的教学观点和方法。
作者 王姣
出处 《英语广场(学术研究)》 2016年第4期65-66,共2页 English Square
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二级参考文献26

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