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例谈高考中“参数范围”问题的求解策略
被引量:
1
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摘要
在近几年的高考中,求参数的取值范围问题成了高考的热点,对于学生来说也是难点,求参变量的取值范围是高中数学中的一个重要内容,其中不少问题靠传统方法不容易求解,下面笔者结合一些教学实践谈谈其应用.
作者
陈德军
机构地区
江苏省栟茶高级中学
出处
《中学数学(高中版)》
2016年第3期93-95,共3页
关键词
参数范围
求解策略
恒成立
数形结合
不等式组
参数取值范围
单调区间
讨论法
分类讨论
单调递减
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(高中版)
2016年 第3期
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