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问题解决:江苏基础教育变革的现实路径
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1
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摘要
好教育绝不是没有问题的教育,而是大家齐心协力解决问题的教育。江苏基础教育长期以来一直倡导问题解决的价值取向,坚持求真务实的工作作风,在省级教育部门的政策引导下,各市着力克服一些影响基础教育发展的瓶颈因素,尝试从更深层次推动基础教育的变革。
作者
张晓东
机构地区
江苏省教育科学研究院
出处
《江苏教育(教育管理)》
2016年第3期21-24,共4页
Jiangsu Education
关键词
基础教育
价值追求
载体创新
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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江苏教育(教育管理)
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