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让游戏精神融入语文课堂——以苏教版五下《我和祖父的园子》的教学为例
被引量:
1
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摘要
【教学过程】一、揭题导课师:今天,我们继续学习——生(齐读):我和祖父的园子。二、聚焦"小孩子"师:首先,我们就来瞧一瞧这个小孩子。(出示活动要求,并指名朗读)1.自由朗读课文第3至12自然段,想一想:哪些地方让你看出文中的"我"就是个"小孩子"?画出相关词句。
作者
李继东
陈兰
机构地区
江苏省如皋经济技术开发区实验小学
江苏省如皋市教育局教学研究室
出处
《江苏教育(小学教学)》
2016年第3期53-55,共3页
Jiangsu Education
关键词
游戏精神
自由
儿童
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2016年 第3期
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