老城区改扩建中的文脉继承与发展——以广州市第一中学初中部改扩建为例

老城区的更新改造中对传统文脉和原有场所意象的保存已是社会共识。本文以实践项目为案例,来研究老城区建筑的升级改造过程中如何延续城市的文脉。着重于探讨在城市文脉继承中建筑设计手法的运用及意义,并结合实践案例介绍建设计过程中的一些经验与措施,希望给具有历史文脉的老城区的建筑改造带来参考价值。