高职院校思想政治理论课的教学吸引力现状探究——以昆明卫生职业学院为例

本文通过对昆明卫生职业学院在校高职学生发放570份问卷调查的数据表明:当前高职学生对思想政治理论课教学感兴趣程度为"一般"的居多。本文在此基础上进行了影响高职院校思想政治理论课教学吸引力的原因分析,并从教师个人素质、优化教学内容以及创新教学方式三方面对增强高职院校思想政治理论课教学吸引力进行路径探析。