摘要
注意是一种心理特征，是人们心理活动对一定对象的选择性集中。注意包括有意注意和无意注意。有意注意也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主对一定事物所发生的注意。无意注意和有意注意是两种不同性质的注意，但在实际工作中，两种注意都需要，并常常交替发生：一些简单的活动只需要无意注意，而对于复杂的重要活动，就必须要有意注意。教师如何利用注意规律，轻松高效地完成学习任务，建设高效课堂，一直是重要的研究课题。
