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关于在中职数学教学中开展模块化教学的探讨
被引量:
2
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摘要
本文从中职数学教学中存在的主要问题出发,结合数学新教学大纲的要求,论述了在中职基础年级数学教学中开展模块化教学的可行性,初步探讨了适合中职数学教学的模块化教学方式。
作者
刘立峰
机构地区
浙江省宁波市鄞州职业高级中学
出处
《求知导刊》
2016年第5期122-123,共2页
关键词
中职
数学教学
模块化
专业化
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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