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我对民族舞蹈教学的思考
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摘要
舞蹈艺术和音乐艺术一样来源于生活,来源于人们的生产劳动和科学实践等过程。舞蹈教师在传、授、解之前,必对本专业的本质特征、内容、规律、方法等有较深透的理解和驾驭能力。必须深入到生活中去,去观察、去体验、去研究分析。舞蹈教师应该运用艺术教育的科学方法,把"形体基本功"的培训,放在教学的首要位置,结合民族音乐元素,创造符合生活逻辑的舞蹈语汇。
作者
曾涛
机构地区
贵州师范大学音乐学院
出处
《音乐时空》
2016年第4期184-186,共3页
Music Space
关键词
舞蹈教育
舞蹈艺术教育
形体技能
形体技巧
舞蹈语汇
分类号
J607 [艺术—音乐]
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