摘要
中国传统教育哲学,是中国哲学的一部分,是中国传统社会关于人生与教育的系统的思想理论。其范围并不限于中国哲学思想和中国教育思想的交集,还包括有关教化的文化与艺术观念。中国传统教育哲学,有着深厚的理论基础、丰富的理论体系,蕴藏着独特的精神气象,是传统中国人生命情怀、生存价值的精神依托与理论根据。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2016年第1期1-7,共7页
Educational Research and Experiment
基金
湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目"社会主义核心价值观融入中小学教育的几个基本问题研究"(项目编号:14zd030)的研究成果之一
