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互联网+小学语文翻转课堂构建分析
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摘要
互联网+时代的到来,使得互联网+理念不断涌现和渗透至教育领域,必然要求不断加强课程教学和信息技术的整合。当前,翻转课堂成为课程教改新浪潮,笔者以小学语文课程为例,以互联网+为研究背景,构建小学语文翻转课堂教学模式,并以实践案例验证小学语文翻转课堂的可行性和科学性。
作者
林秀珍
机构地区
浙江省乐清市乐成一小
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第1期72-72,共1页
关键词
互联网+翻转课堂
小学语文
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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