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浅谈议英语教学的实用性教育

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摘要 英语作为小学教育中一个必不可少的重要的组成部分,不仅要注重语言基础知识和基本技能的教学,还要针对不同年级的学生采取不同的适应性教学方法。英语是一门应用型很强的学科。素质教育是实现英语实用性教育的前提,要实现课堂教学素质化,必须彻底改革传统的课堂教学模式,创立和发展“自主参与型”这一新型的教学模式,实践证明,自主参与型教学是实施素质教育,保证英语的实用性教育的有效手段。
作者 陈玉凤
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第1期157-157,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1赵静.朗读和背诵对提高英语综合能力的调研[M].高度教育出版社.2003.
  • 2贾国栋.利用多媒体手段提高学生英语应用能力[M].上海外语教育出版社.2004.
  • 3何广坚.英语教学法基础[M].暨南大学出版社,2001.

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