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中职技校师生课堂冲突的调查研究

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摘要社会在快速的发展，人们对职业教育认识的不断提高，职业教育的地位日显重要。职业教育的办学理念和质量也日益成为关注的焦点。在职业学校的教学管理中，比较突出的一个问题就是师生关系较为紧张。已经成为制约提高教学质量的“瓶颈”．

作者王雪

机构地区天津市东丽区职业教育中心学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第1期185-185,共1页

关键词中职技校生课堂冲突借鉴参考

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第1期

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