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浅谈班主任如何调动科任教师积极参与班级管理
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摘要
班主任要从四方面调动科任教师积极参与班级管理,从而形成一个优秀的班集体。一、班主任与科任教师加强相互交流,搭建沟通桥梁,达到管理和友谊的双丰收;二、虚心请科任教师指导班级工作;三、与科任教师保持平等、互助关系,共同进步;四、营造良好的班级氛围,以激发科任老师参与班级管理的热情。
作者
蒋娟秀
机构地区
广西兴安县界首镇中心小学
出处
《学苑教育》
2016年第7期15-15,共1页
关键词
班主任
班级管理
科任教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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