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浅谈小学数学思维能力的培养
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摘要
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是提高学生素质的重要措施。
作者
郭亚君
机构地区
内蒙古凉城县麦胡图镇中心校
出处
《学苑教育》
2016年第7期69-69,共1页
关键词
联想
培养
练习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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