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生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用
被引量:
8
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摘要
一、在小学信息技术教学过程中运用生活化教学模式的意义分析 在信息技术高速发展的今天,信息技术受到越来越多的重视,为了更好地适应现代社会发展的需要,掌握信息技术需要从小学生抓起,故而小学生要充分认识学习信息技术的必要性和重要性,在教师的引导下,树立正确的学习信息技术的观念和掌握正确的学习方法和技巧。
作者
杨岚
机构地区
苏州市相城区珍珠湖小学
出处
《小学科学》
2016年第3期21-21,共1页
Science
关键词
信息技术教学
教学模式
小学生
生活化
学习方法
意义分析
教学过程
社会发展
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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