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多媒体与小学英语教学相结合的实践与反思
被引量:
2
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摘要
多媒体教学手段丰富了当下小学生的学习体验,为小学英语的学习创设了良好的学习情境,本文对多媒体与小学英语教学的结合进行了实践与反思。
作者
姚戌赟
机构地区
苏州市东大街小学
出处
《小学科学》
2016年第3期37-37,共1页
Science
关键词
多媒体教学手段
小学英语教学
反思
实践
学习体验
学习情境
小学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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