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快乐学习 养成习惯
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摘要
善思则进,二十多年来,经过几轮的低年级体育教学,在教学和实践中探索学生如何快速入门,如何有效提高体育课的课堂效率,让孩子喜欢体育课,在快乐中学习和锻炼,并养成良好的学习和行为习惯。
作者
邵惠娟
机构地区
昆山市淀山湖中心小学校
出处
《小学科学》
2016年第3期96-96,共1页
Science
关键词
快乐学习
养成习惯
体育教学
课堂效率
行为习惯
体育课
低年级
善思
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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