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以“五环节”实现教学目标

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摘要新课改强调,教学活动是教师和学生共同参与的一个互动过程,在此过程中教师的主导作用和学生的主体作用得以辩证统一,教师的主导作用需要通过学生的主体作用体现出来,这要表现在学生进行学习的自觉性、主动行和积极性等方面。在新课改的实践中,必须充分尊重学生的主体地位和主体人格,

作者闫惠灵

机构地区沧州南于庄中学

出处《小学科学》 2016年第3期114-114,共1页 Science

关键词教学目标学生的主体作用互动过程共同参与教学活动辩证统一主体人格尊重学生

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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