如何有效指导课堂小组合作学习

小学语文课堂改革,不仅仅是变化课堂的形式、教师的观念,还要变化学生的学习习惯,应该说,学生在刚开始接触一门学科的时候,不存在会不会、能不能学好这个问题,在这里,方法就显得格外的重要。有效的教学应该考虑学生的接受度,从学生角度考虑应该教什么、怎样教。否则我们的教学内容越多,教学效果不见得越好。