期刊文献+

微研究——细微中的大学问

下载PDF
导出
摘要 一、对小组评星制度的反思 在这些天的交流与讲座中,第一天上午一位老师给我们讲述的微研究的话题是我最感兴趣的,尤其是其中提及的关于教师课堂给学生评星的一系列制度令我印象深刻。
作者 朱炜
出处 《小学科学》 2016年第3期135-135,共1页 Science
关键词 学问 制度 交流
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部