期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师在幼儿球类游戏中的指导作用

下载PDF

导出

摘要《幼儿园教育指导纲要》指出：＂培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。＂而球类游戏一直是孩子比较喜爱的活动,其在幼儿园户外活动中占着主导位置。

作者蒋月铭

机构地区常熟市商城幼儿园

出处《小学科学》 2016年第3期167-167,共1页 Science

关键词《幼儿园教育指导纲要》游戏球类教师体育活动主动参与户外活动孩子

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1吴静洁.球类游戏促进幼儿心理发展初探[J].考试周刊,2012(94):189-189.
2陈丹.多媒体,让球类游戏活起来[J].启迪与智慧（中）,2016,0(9):59-59.
3沈书斐.初探如何较好地引导孩子探究球类游戏[J].才智,2014,0(26):115-115.
4刘江铭.契合幼儿年龄特征的球类游戏设计初探[J].教育导刊（下半月）,2009(1):25-27. 被引量：1
5张静.身临其境,乐在其中——如何提高小班幼儿游戏的积极性[J].考试周刊,2013(12):192-193.
6陈丹(小).球类游戏中幼儿带来的灵感[J].考试周刊,2015,0(75):190-190.
7俞嘉伟.在球类游戏中解放幼儿的双手[J].考试周刊,2015,0(80):193-194.
8夏燕芳.兴趣:玩球的起点[J].考试周刊,2016,0(9):187-188.
9叶建云.球是宝宝的好伴侣[J].为了孩子（0-3岁）（上）,2016(1):53-53.
10全方位发展宝宝潜能的球类游戏[J].时尚育儿,2011(12):146-148.

小学科学

2016年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部