小学德育工作存在的误区及对策

素质教育背景下,基础教育阶段应该实行全面的教学制度,不仅要做好学科知识教学,更重要的是积极开展德育工作,培养并塑造小学生先进的思想素质、道德素养。然而,当前小学德育工作依然存在误区。本文分析了小学德育工作存在的误区以及解决对策。