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学生写作能力提升策略
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摘要
在语文教学过程中,写作能力是学生能力的重要体现。教师在教学中不但要关注学生的语文综合技能,还要特别关注学生的写作能力,选择适合学生的作文教学策略,让学生的写作能力获得螺旋式上升。一、以学定教1.摸清学生的写作基础在同一个班级里,学生的写作能力是不一样的。教师在教学时要关注学生的作文能力差异,寻找学生的写作知识生长点。在教学过程中教师要掌握学生的写作现状,培养学生的写作兴趣。
作者
樊丽
机构地区
江苏省海门中等专业学校
出处
《语文天地》
2016年第3期62-63,共2页
关键词
学生写作
能力提升
写作能力
教学过程
螺旋式上升
知识生长点
学生能力
综合技能
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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