期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于中学语文教师评价的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"评价"是评定价值的简称。它是一种价值判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度做出判断,是对教育活动现实的或潜在的价值做出判断,以期达到教育价值增值的过程。教育评价是为了通过诊断教育活动过程,提供信息反馈,以期提高实践中正在进行的教育活动质量,并作出教育资源分配相关的决策。教师评价是教育评价的一种类型,就是对教师的评价。
作者
何兵
机构地区
江苏省南通市通州区姜灶中学
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第3期84-85,共2页
关键词
中学语文教师
主体需要
教育资源分配
价值增值
信息反馈
个体需要
教育活动
教学反馈
教学行为
课堂教学
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闫晶晶.
浅析教学评价的作用及范围[J]
.卷宗,2014,4(6):184-184.
2
叶明.
浅谈新课程理念下的多元化发展评价[J]
.幼儿教学研究,2014(10):48-50.
3
赵春艳.
浅谈新课程改革下的教师评价[J]
.信息教研周刊,2012(18):20-21.
4
张克雷.
教师教育评价中的法律问题[J]
.时代教育,2008(9):1-2.
5
夏云峰.
教育效果评价应注重课堂效率的评价[J]
.商业故事,2015,0(12):82-82.
6
沈晓昕.
基于价值视域的“评”与“价”[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2014,0(6):91-91.
7
田蜜.
新课程理念下的多元化发展评价初探[J]
.幼儿教学研究,2010(10):11-13.
8
康铮.
为什么是SOLO——发展中的教育评价[J]
.中学历史教学参考,2008(10):27-29.
9
宋曰兵,余施节.
浅论有效评价[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2017,0(2):70-70.
10
陈军.
高中政治课堂教学评价中应注意的几个问题[J]
.教师,2014(4):53-53.
语文天地(初中版)
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部