摘要
针对高职院校人才培养目标与企业用人标准不能顺利对接的现象,以湖南生物机电职业技术学院与台达集团中达电子有限公司联合组建"台达机械班"为例,从校企管理、人才培养、教学资源、企业文化四方面探讨高职人才培养与就业一体化运行机制,探索解决校企深度合作难题的途径,形成了校企一体化全过程育人新模式,实现了学校培养高质量人才和企业招聘高素质员工的双赢。
出处
《机械职业教育》
2016年第3期22-23,27,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2014 年度湖南生物机电职业技术学院科学研究立项项目 "基于校企合作的高职人才培养与就业一体化研究"(项目编号:14YX07)
2015年全国机械职业教育思想政治工作研究课题"校企融合视域下的高职院校校园文化建设研究"(课题编号:SZ15B022)阶段性研究成果
