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生活化视阈下对青少年社会主义核心价值观培育的思考 被引量:3

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摘要 对青少年社会主义核心价值观生活化培育耦合了青少年乐于接受的核心价值观的表达方式,契合了青少年自身价值观塑造和养成的一般规律,生活化的隐性嵌入使青少年无时不接受熏陶。同时,对青少年社会主义核心价值观生活化的培育要注意几个关键问题:理论的精英化与生活的通俗化,理论的前瞻性与生活的实用性,理论的抽象性与生活的鲜活性。因此,在对青少年社会主义核心价值观培育的生活化实践中应当潜移默化——价值观潜隐于精心设计的活动,剑走偏锋——非正式群体的"正"向引导,言传身教——长辈以身作则的示范作用,虚中求实——虚拟网络中的"实"效果。
作者 丁玉峰
出处 《河北青年管理干部学院学报》 2016年第2期1-4,共4页 Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College
基金 中央高校基本科研项目"运用传统节日培育青年社会主义核心价值观研究"(编号:SWU1509335)的研究成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献26

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  • 7习近平:《青年要自觉践行社会主义核心价值观一一在北京大学师生座谈会上的讲话》,《人民日报》,2014年5月5日.
  • 8《习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表重要讲话强调完善和发展中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化》,载2014年2月18日《人民日报》第01版.
  • 9《习近平在山东考察时强调认真贯彻党的十八届三中全会精神汇聚全面深化改革的强大正能量》,《人民日报》2013年11月29日.
  • 10《习近平在全国宣传思想工作会上强调胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好》,《人民日报》2013年8月21日.

同被引文献43

引证文献3

二级引证文献2

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