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影响高校教学质量的关键因素分析——教育人学的视角
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摘要
制约高校教学质量的主要矛盾是人之间的矛盾,矛盾的主要方面体现为管理者、教师和学生。人是高校管理的第一要素,影响教学质量的一切因素,高校教学质量的提升最终是要通过人来执行并落实的。从教育人学的视角看,影响高校教学质量的关键因素是管理者的管理理念、教师的教学意愿与学生的学习动机和成就动机。
作者
余承海
机构地区
安徽工程大学教务处
出处
《教育科学文摘》
2016年第1期47-48,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
高校教学质量
教育
人学
高校管理
管理理念
成就动机
学习动机
管理者
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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