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高职院校青年教师成长机制刍议
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摘要
青年教师在高职院校教师队伍中占比超过六成,已经发展成为高等职业教育事业中的重要有生力量。高职院校青年教师的健康成长,主要取决于个人的素质及其自身的努力,但也离不开组织的教育与培养。一个有利于青年教师脱颖而出的培训、培养、激励、竞争、评价、考核机制在高职院校青年教师的成长过程中起着举足轻重的作用。
作者
郑炎明
机构地区
江西青年职业学院
出处
《江西青年职业学院学报》
2016年第1期47-49,共3页
基金
2012年江西省高等学校教学改革研究课题<高等职业院校青年教师成长规律研究>系列论文之一
课题编号:JXJG-12-59-2
关键词
高职院校青年教师
健康成长
体制机制
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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江西青年职业学院学报
2016年 第1期
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