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浅谈初中英语阅读教学方法
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摘要
我们知道初中英语阅读理解在中考中占有相当重的比例,不难看出这是社会的发展的必然,也是新时代对中学生的提出的要求。新教材的不断改进,英语教师应以新的教学方法去培养学生的阅读理解能力。根据几年的英语教学实践,我认为初中英语阅读教学应从以下几点做起。一、设计兴趣情境。理解课文内容爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”可见兴趣对学生学习有着重要的作用,尤其是英语这门学科,大多数学生对其不感兴趣,认为英语不好掌握,太难学,因此,我认为兴趣是学生学好英语的一项重要保证。
作者
刘乾坤
机构地区
河南省柘城县洪恩乡中心校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第1期9-9,共1页
关键词
英语阅读教学
中学生
英语教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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