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新课改下提高初中语文阅读教学效率的策略研究
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摘要
初中语文阅读课堂教学的能力水平,直接关系到学生的阅读能力、认知能力和写作能力的培养。本文对新课改下提高初中语文阅读教学效率的策略进行了分析。
作者
曹兆霞
机构地区
江苏省射阳县外国语学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第1期28-28,共1页
关键词
阅读教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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