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高中语文诗歌教学探究
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摘要
高中语文诗歌教学的主要内容是中国的古诗词。古诗,是我国文化的瑰宝,是文学史中一颗璀璨的宝珠。虽然诗歌在现代社会中不被重视,但其文学价值、艺术价值值得我们永远铭记,值得我们骄傲。高中语文对诗歌的教学要求很高,学生不但要背诵大量的诗词,还要了解这些诗词的含义,对作者也要有所研究。诗歌既考验学生的记忆能力,又要求学生有极强的理解能力以及想象能力。以下,我便对高中语文诗歌教学进行一定的探究与改良。
作者
余景怡
机构地区
湖北省咸宁高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第2期4-4,共1页
关键词
诗歌教学
探究
改良策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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