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在高中生物课堂中如何实施发展性教学评价
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摘要
随着当今世界知识经济的不断发展,科技技术日新月异,国与国之间的竞争日益激烈。国与国间的竞争实质上就是人才能力互相竞争、数量的互相竞争,由于教育培养和创造人才,但现阶段我国教育现状不容乐观,所以为了不在国与国的竞争中输掉,我国就必须更加注重教育的改革与发展。我在以往的生物教学中,一直致力于在高中生物课堂中实施发展性教学评价,并取得了一定的成效,故,在此分享几点关于如何在高中生物课堂中实施发展性教学评价的几点建议。
作者
孙焱
机构地区
苏州大学
江苏省如东县岔河中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第2期17-17,共1页
关键词
知识经济
科技技术
人才能力
创造人才
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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