小学低年级学生数学思维能力的培养策略

当前的数学“素质教育”其中重要的一方面就是要培养学生具有灵活的思维素质,这就要求对学生加强数学思维能力的训练,使他们的数学思维具有活跃性、逻辑性、多向性、形象性。这就要求我们从小学低段开始就要培养学生的思维能力,帮助学生养成思维习惯,为学生在以后的数学学习中打下坚实的基础。