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着力构建自主合作的高效课堂
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摘要
在我们进行的课堂教学改革中.让学生改变以往单一的、程序化的、公式化的、注入式的学习模式,让学生把潜能完全释放出来,在高效的课堂教学中,通过自主学习、小组合作探究、自我展示等环节,使学生从不同的方面得到培养,综合素质得到全面的提升。
作者
罗丽华
机构地区
恩平市恩城第四小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016年第3期20-21,共2页
关键词
自主合作
高效课堂
教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2016年 第3期
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