基于需求理论的贵州大学商务英语课程体系研究

随着经济全球化的发展和深入,社会对既具备商务专业知识又具备英语语言能力的人才需求呈现持续走高的趋势。因此,全国二百多家院校设立商务英语专业以满足需求。课程设置在商务英语专业中起着举足轻重的作用,科学的课程设置有助于商务英语专业的发展与成长。本文基于ESP需求理论下Hutchinson和Waters的需求分析模式来设计调查问卷,研究贵州大学外国语学院11级商务英语方向学生、商务英语系教师和用人单位的需求状况,并在此基础上进行分析和总结,最后提出关于商务英语课程设置的相关建议,为教学改革目标的实现指明方向。