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高校生物类专业教学科研互动机制初探 被引量:2

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摘要 文章从教学与科研的关系及互动意义出发,围绕生物专业提出了教学与科研互动的主要机制,并分析了教学与科研互动机制中存在的问题。
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2016年第4期10-11,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 2013年黑龙江八一农垦大学教学研究课题"高校生物类专业教学科研互动机制初探"
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