摘要
统计学是一门方法论课程,是培养学生统计思维和统计能力的重要课程。文章从统计学课程的特点出发,分析了统计学课程实践教学现状与存在的问题,并提出了基于学科竞赛的统计学课程实践教学改革思路。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2016年第4期31-32,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2013年浙江省高等教育课堂教学改革项目"统计学课堂教学改革与探索"(kg2013440)
2013年丽水学院校级课堂教学模式改革重点项目"统计学课堂教学改革与探索"
2013年丽水市高层次人才培养资助项目C项目"现代服务业空间集聚的影响机理及外溢效应研究"(2013RC16)
