全程健康教育对52例儿童支气管哮喘预防和控制的影响

目的:分析在儿童支气管哮喘防控中实施全程健康教育的影响。方法:选取支气管哮喘患儿104例为研究对象,按护理方法不同将其分为观察组与对照组,每组52例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施全程健康教育,观察两组患儿治疗依从性及预防、控制效果。结果:观察组患儿及其家属治疗依从率达到96.15%,同对照组80.77%比较,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿随访期间哮喘发作次数、再住院次数及急诊治疗次数均明显较少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿干预后3、6、12个月的ACT评分同对照组比较均显著较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:全程健康教育能有效提高支气管哮喘患儿治疗依从性,对疾病的预防与控制具有重要作用,值得推广。