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我国高校哲学教学的困境及出路
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摘要
目前,哲学教育面对的首要问题是如何做到与时俱进的革新。在此前提条件下,简单分析了当前我国哲学教学困境,并针对教学困境,积极地探索问题的突破路径,从而更好地促进我国哲学教学的改革与发展。
作者
张怡菲
梁鹏举
机构地区
中央民族大学哲学与宗教学学院
中央民族大学管理学院
出处
《西部素质教育》
2016年第7期68-68,共1页
Western China Quality Education
关键词
哲学教学
困境
突破路径
与时俱进
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2016年 第7期
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