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课堂教学中学生非智力因素的培养

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摘要 课堂学习作为一种认识活动,是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的过程。学生要取得优异的成绩,除了具有一定的智力水平外,还更多地依赖于非智力因素。非智力因素直接影响着学生学习的过程和结果。因此,为提高课堂教学质量,教师不仅要发挥学生的智力因素,而且要重视学生非智力因素的培养,进而促进学生智力因素的发展。
作者 王丽
出处 《西部素质教育》 2016年第7期135-135,共1页 Western China Quality Education
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