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案例教学法在高职应用写作中的运用
被引量:
3
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摘要
基于案例教学法在高职应用写作教学中的应用,阐述了按照精选案例、展示案例、讨论案例、总结点评四个步骤实施案例教学法的具体操作方式,以发挥其在激发学生的学习兴趣、提升学生运用所学知识解决实际问题的能力、培养学生的写作思维、提高学生写作能力的作用。
作者
夏能权
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《西部素质教育》
2016年第7期160-160,共1页
Western China Quality Education
关键词
案例教学法
高职
应用写作教学
运用
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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