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案例教学法在高职应用写作中的运用 被引量:3

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摘要 基于案例教学法在高职应用写作教学中的应用,阐述了按照精选案例、展示案例、讨论案例、总结点评四个步骤实施案例教学法的具体操作方式,以发挥其在激发学生的学习兴趣、提升学生运用所学知识解决实际问题的能力、培养学生的写作思维、提高学生写作能力的作用。
作者 夏能权
出处 《西部素质教育》 2016年第7期160-160,共1页 Western China Quality Education
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