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“微课”在《医学物理学》教学中的可行性探析 被引量：1

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摘要 本文根据现阶段计算机科学技术和"微课"的发展趋势,以及在《医学物理学》展开教学中遇到的情况,并基于"微课"对章节内容"连续性方程"进行设计,探析"微课"在该课程教学中的可行性。
作者 叶利音 杨勍 刘美玉
机构地区 昆明医科大学海源学院
出处 《生物技术世界》 2016年第5期299-299,共1页 Biotech World
基金 昆明医科大学海源学院院级质量工程项目<微课程在医学物理学中的应用>
关键词 医学物理学 “微课” 计算机
分类号 G64 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献27

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同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

生物技术世界
2016年 第5期

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