展现绘本优势增强课堂效度

数学绘本能根据儿童的心理特点、个性特征和理解能力,结合丰富生动的故事情境,融入最初最实用的数学知识和数学概念的作品.因此,我们要在数学学习中潜移默化地引入绘本阅读,将会给一年级孩子的数学阅读打开一扇数学之窗,让他们能跳出课本读数学,跳出考试品数学.通过学生在绘本阅读中发现和解决一些数学学习情况,提高学生阅读题目、理解题意的能力,能解决教学中的疑难问题.针对如何展现绘本优势,增强课堂效度,来阐述一些个人的观点.